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博士的日记本(一)

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    吃过晚饭。赵栖霞拿着一个黑皮记事本走过来交给蝶。她说:“小蝶,不论记事本告诉你什么。你记住,奶奶永远站在你这边!”她轻轻拍了下蝶的肩膀就回自己的房间了。蝶望着赵栖霞的背影,心里说:奶奶,谢谢您能容纳我,谢谢您对我的不离不弃。不论我过去发生过什么,或者未来可能发生什么,您永远是我最亲爱的奶奶,我永远爱您!”

    回到自己的房间。蝶翻开记事本,扉页上是“给18岁的蝶”,底下落款是“博士”。蝶很奇怪,她翻了一下记事本。这是一个日记本,里面文字段落都是以日期开头。

    她翻到第一页,上面记录的文字如下:

    2004年3月23日,我从实验室取回20只毛毛虫,准备开始实验。

    2004年4月15日,第一批20只毛毛虫全部死亡。第一次实验失败。

    2004年5月10日,方法改进,第二批30只毛毛虫到位,开始实验。

    2004年5月20日,第二批毛毛虫全部死亡。第二次实验失败。

    ……..

    蝶连翻两页,都是类似这样的记录。这是拿毛毛虫做什么实验吧?蝶心里想,这跟自己有什么关系呢?

    蝶又翻了一页,看到这样的记录

    2005年3月1日,这次的方案有重大突破,离成功不远了。

    2005年3月10日,第68批毛毛虫50个到位。

    2005年3月12日,50只毛毛虫已注射实验剂

    2005年3月15日,50只毛毛虫只有5只存活

    2005年3月20日,第68批毛毛虫无一存活,第68次实验失败。

    2005年4月2日,移毛毛虫卵50枚入实验室。并注射分步试剂1。

    2005年4月6日,50枚中有15枚破卵而出。15只中有5只指标正常,3只个别指标有问题,7只指标数值偏低。

    2005年4月10日,指标偏低的7只毛虫死亡。原健康5只毛虫中一只指标数值开始偏低。目前有8只毛虫存活。

    2005年4月12日,注射分步试剂2

    2005年4月13日,3只毛虫死亡。分别是原健康指标正常毛虫1只以及原个别指标有问题毛虫2只。目前有5只毛虫存活。

    2005年4月16日,注射分步试剂3。

    2005年4月17日,2只毛虫死亡。是原指标健康毛虫。目前有3只毛虫存活。我为它们做了编号。

    2005年4月19日,3只毛虫结茧。

    2005年4月25日,注射试剂R。

    2005年4月28日,从仪器里看1号、3号试剂接受较好。2号偏弱。

    2005年5月1日,1号、3号器官发育出现突变。2号停止发育。将1号、3号转入保温箱。

    2005年5月5日,1号、3号突变成功。注入分布试剂5

    看到这里,蝶不禁好奇。“这个博士到底在做什么呢”?她像看小说一样,迫不及待的看下去。

    记事本里写到:

    2005年5月10日,1号、3号完成第一阶段突变。注入试剂S。

    2005年6月10月,1号脑部发育出现问题。3号发育正常。

    2005年7月10日,1号脑部发育问题无法修正,终止发育。3号发育正常。

    2005年8月10日,3号一切正常。

    2005年9月10日,3号一切正常。

    2005年10月1日,3号出现发烧症状。

    2005年10月2日,3号高烧不止,提前娩出,予以降温。

    看到这里,蝶心里惊到:“毛毛虫难道变成胎儿了吗?”