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第九章:桃源、历史教授

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    应瑞拉博士的要求,我被送往“天才宝贝培养计划”的单独教室。

    去的那一天,瑞拉博士亲自来接我,在去教室之前,他准备带我参观整个一下这里的教育大楼,以及为我大概讲解一下这里的教育机制。

    此时的我虽然会走路了,但我要是走这么长的路,对我来说,还是有点吃力的。

    他们为我准备了一辆轮椅,对我这么小的身体来说,我都可以直接躺在里面了。临走之前,瑞拉博士叮嘱我说:“赢政,你见到其他人后可千万不要随便说话啊。”

    “为什么?”

    “因为你才一岁啊!只能说一些符合你岁数的话。”

    “哦!我知道了。”我点点头,表示理解。

    在离开育婴室之后,我才知道,我所出生的这栋几百层的高楼是一座“育婴楼”,每一天,都有几百万到几千万不等的人口出生。

    通过空中走廊,我们来到了另一座大楼,瑞拉博士向我介绍说,这座大楼是“教育楼”。

    相比“育婴楼”,“教育楼”就显得五彩缤纷。虽然都是同样的楼道设计,但色彩没有那么单调,可以说是五颜六色。

    瑞拉博士边走边为我介绍说:“婴儿在七岁之前,是对这个世界信息认知能力最好的时间段,所以,在七岁以前,我们十分注重对于婴儿的各方面的培养。色彩就是很重要的一方面,很多人天生就有很强的艺术细胞,只要稍加引导,就能起到很好的的效果。

    还有一点就是对音乐和语言的感知能力,有很多有天赋的婴儿,在很小的时候就能分辨各类乐器弹奏的乐曲,不得不说真的很有天赋。

    还有其他方面的,比如说物理、化学、生物、语言逻辑、体育体能方面,都有这样的天赋型选手的。”

    瑞拉博士边讲边走,我们来到了一间教室。我们走了进去,我看到这个房间里的婴儿都是和我差不多大的婴儿,大多数都趴在地上,有点在玩手里的球,有点在玩羽毛一般的东西,总之是各类各样五颜六色的玩具。

    房间是一个百十平方的场地,除了四面站了一排排的小护士,其他的就什么也没有了。

    我好奇地问道:“瑞拉博士,这什么都没有的教室,就把孩子放在这吗?”

    “哈哈哈,”瑞拉博士听完我的话,笑了起来,他说:“你说,这一岁大的孩子,他们能做什么呢?当然什么都做不了,但需要他们适应人类群居生活的这种状态,所以要把他们放到一起。还有这些玩具,就是他们认知这个世界最好的方式,我们也会不定时地给他们放一些音乐,以及一些简单的基础语言。所以说,这个教室,只是一个让他们玩耍的场地,还有这一群照顾他们的育婴机器人。”

    “这里都是一岁大的宝宝吗?”

    “对的,你可能没注意看,门口的牌子上写着这群宝宝的出生日期呢,都是同一批的。这里教育学制一共二十年,从他们一岁开始,他们多少岁,就上几年级,每个年级都有专门的课程。一般来说,七岁以前都是在培养孩子的语言技能。”

    “现在都是统一使用一种语言吗?”

    “对的,在全球一体化的时候,就统一了语言,基本上以古中国的汉语和古英国的英语为主体进行了的整合,所以现在的通用语言只有两种语言——汉语和英语。而每个婴儿在七岁之前,是要同时学习这两种语言的。”

    “看来,我也要好好学一下英语了。”

    瑞拉博士微微一笑说:“在大家都会汉语的时候,学不学英语,也不是那么重要,况且,有你的伊丽莎白在身边,她也能帮你翻译、翻译。”

    我看了看身后帮我推轮椅的伊丽莎白,突然笑了起来。

    瑞拉博士问我笑什么,我笑着说:“你要是不提这事,我都没想起来,我给我的育婴机器人起了这么一个有趣的名字。”

    瑞拉博士会心一笑说:“是挺有趣的,我带你去一下七年级吧。”

    “为什么直接去七年级?”

    “其他年级都没啥好看的了,都还是孩子,都在学习基础语言,没啥好看的了。况且,我安排你也是直接从七年级上的。”

    “那好,我们过去吧。”

    瑞拉博士带着我和伊丽莎白,坐着电梯来到了另一层楼。

    这层楼,与其他的楼层也没有太大的区别,就是没有那么地五颜六色。过道比较宽敞,五六个人并排走不是问题。

    我们来到一间教室,教室比较大,大概坐了好几百的学生,每个人一个座位,教室的后面站着一排排的育婴机器人。

    我们一进教室,一位老师正在讲课,看见我们进来,老师停止了讲课,走到门口问道:“瑞拉博士,你怎么来了?”

    “听说盖儿斯泰教授今天讲解历史,慕名跑来听课。”瑞拉博士逗趣地说道。

    “行了行了,我在这上课呢,没空和你刷嘴皮子。你是不是又有新苗子,带来听课了?”

    “没错,没错,还是你盖儿斯泰教授了解我啊,你看就是他了。”瑞拉博士指着我说。

    盖儿斯泰瞪大眼睛看着我说:“他?这才多大啊,你每次带来的最小也要四年级了,这次这个估计还没断奶了吧。”

    “唉,人不可貌相,他虽然这么小,但是个天才,所以我带他过来听听课,感受一下,反正以后也是你教他历史,那时候你就知道他的聪明才智了。”

    盖儿斯泰教授半信半疑地看着我说:“好吧,你们坐到最后一排去吧。”

    盖儿斯泰教授带着我们进了教室,他对着所有的学生说:“同学们,这个就是我们鼎鼎大名的瑞拉博士,大家鼓掌欢迎。”

    随机教室里想起一阵潮水般的掌声,瑞拉博士示意大家停止后,微笑地点点头,带着我来到最后排的一个座位。

    这个座位包括座椅都是一种类似玻璃的材质,如果眼神不好,还以为大家都悬空坐着。

    放在面前的课桌只是一块玻璃板,由一根玻璃柱子撑着。

    还没来得及送我多想,盖儿斯泰教授接着开始他的讲课:

    “来,同学们,我们接着讲课,刚才我讲到了机器人授课的问题,现在大家看一下自己面前的课桌。”

    盖儿斯泰教授说完,我面前的平板玻璃上出现了一个他所说的机器人,在我看来,这和我的伊丽莎白长得一模一样,只不过头发是短发,没有隆起的胸部。

    “同学们,你们以后的任何课程都是由他来教授,如果出现什么授课机器人无法解决问题,你们可以通过你们的育婴机器人来联系我,我的编号在刚才也告诉了你们,其他课程的老师也会在他们的课上把他们的编号告诉你们。还有一点需要注意的是……”

    盖儿斯泰教授还没有说完,响起了一阵铃声打断了他,他接着说:“大家休息一下吧,一个小时后,再集合。”

    盖儿斯泰说罢,所有的孩子都起身跑了出去,站在最后一排的育婴机器人也从另一个门陆续走了出去,去找他们的主人。

    我对瑞拉博士问道:“他们都去哪了?”

    “去玩去了,我们这里的课余活动还是很多的,在我们的上一层楼,就是这层楼学生的活动室,想玩什么都有的。”瑞拉博士解释道。

    盖儿斯泰教授等学生全部走完,来到我们身旁,笑着对瑞拉博士说:“我怎么看你和这个小宝贝在讲话呢?”

    “这都是一岁的小宝宝了,难道还不会讲话?”

    “这都快一岁大的宝宝你能和他讲什么话啊?”

    “讲讲我们的盖儿斯泰教授有多么的厉害呗。”

    “行了行了,这么大岁数了,还是喜欢一天到晚刷嘴皮子,我可没工夫和你在这胡扯,对了,你那边的‘天才宝贝计划’的七年级首次课程,是不是明天就开始了?”

    “对的,你的历史课,我给你安排到了后天,你看没问题吧。”

    “这倒是没有什么问题,因为再过一个星期,我要去一趟政治大楼。”

    “去政治大楼?去哪干嘛?”

    “你忘了,还有两个月不到,就是全球共产主义大会了,教育部召我回去和其他的几个历史学家进行部分历史文案的整改。”

    “你不说我都忘了,再过不到两个月,人类就进入到公元3000年了。对了,这次大会我就不过去了吧,我在这里看看直播就行了。”

    “那你就要和主席去说这话了,他可是想你的很呢,上次和我说,他已经好几年没见过他的导师瑞拉博士呢。”

    “你不也是他的历史老师吗,由你代我去看看就行了。”

    “你可是人家的人生导师,哪能是我这小小的历史老师能比的?”

    “你看看你,都酸成什么样了,还说我老不正经,你不知道我这边刚挑了一批孩子,实在走不开。”

    “好好好,你不去没人强迫你,我还要去一趟办公室,就不陪你了。”盖儿斯泰教授说完和瑞拉博士道了别。

    盖儿斯泰教授走后,我笑着说:“唉,这课我还没上五分钟,就下课了。”

    “怎么?想听课?”瑞拉博士问道。

    “当然,我可是对未来的这个世界充满了好奇。”

    瑞拉博士朗声笑到:“以后,有你上不完的课呢。”