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第五百二十一章：胸有大痣
大志指挥着孩子们睡下，吹灭油灯，最后一个躺到了地铺上。他主动和申帅靠在一起，说挤挤暖和，夜里就不会被冻醒了。
这是个非常懂事的孩子。
申帅想把军大衣还给董老师，见里面没有动静，只好作罢。
爬了几个小时的山路，途中还和狼群恶斗了一阵，申帅也着实累坏了，他头一挨地，马上就睡了过去。
一夜好梦，只是半夜隐约中听到口琴的声音，好像是《国歌》的旋律，吹得如泣如诉，凄婉极了。
次日清晨，申帅睡得正香，又听到了口琴声，吹的还是《国歌》的旋律，但和梦中的曲调完全不同，吹得激昂豪迈，嘹亮极了。
申帅听得奇怪，睁开眼，见天色已亮，木屋内空无一人，赶忙爬起身，披上衣服朝门外走去。
走出门外，申帅这才看清周围的情况，一块平地上，除了木屋还有一个半土房，只所以说一个半，是一间房子只盖了一半，另外完整的土房墙上写着：好好学习，天天向上。
一看就是个教室，土房前面竖立一根细树干，中间是面国旗，被山风吹得啪啪作响。董老师坐在轮椅上，歪着头，一只手一把一把地扯着旗绳，大志站在董老师后面，用口琴吹着《国歌》，再后面就是四十多个穿着破破烂烂的孩子，排着整齐的队伍，向国旗行举手礼。
这是一个非常神圣的仪式，有了国旗，也表明这里确实是所学校。
初冬山里的晨风又大又冷，所有孩子穿的单薄，几十条瘦腿在寒风里瑟瑟着，让人看着心疼。
国旗终于和太阳在孩子们的头顶冉冉升起，大志喊了声解散，孩子们呼啸着向教室里跑去。
待孩子都跑进教室，董老师冲大志呜拉了两句，然后，自己吃力地转着轮椅轱辘朝教室的方向驶去。
大志朝申帅跑去：“跟我来，早饭给你做好了。”
申帅打了个寒战，跟大志进了木屋。
早饭是两个玉米馒头，这是真正的玉米馒头，大概是山民自己磨的玉米面，玉米粗细不均，看上去疙疙瘩瘩的。
这可是绿色食品，绝对没有任何添加剂啊。申帅美美的咬了一口，玉米渣顺着嘴角洒了一地，太干了，都不知道放了多少天的馒头，一点味道也没有。
“这里的树木少，柴火也少，所以，我们这一天才生一次火，做一次饭，你先别急着吃，我给你搞点菜。”
大志说着，走到墙角的一个瓦坛前，伸手到里面捞出了一根腌萝卜条，递给了申帅。
申帅知道白头山的条件艰苦，但没想到如此地艰苦，和自己家乡的小山村一比，自己竟一直过着衣食无忧的生活。
“你先吃着，我去印点课本。”
大志说着走到了董老师的小隔间里，不多时，传来了吱呀吱呀的声音。
申帅好奇，嘴里吃着玉米馍馍，也凑了过去。
董老师的小隔间里竟然没有床，只有一台陈旧的机械和一个箱子，箱子上摞着高高的纸张和一些油墨、钢板类的东西。大志一个人在忙活着，一边用刷子在机械的转轮上涂抹着墨油，一边有手摇着转轮，两只手有节奏地操作着，摇一次印一张，摇一次印一张，看上去很是麻烦。
“这是什么东西？”申帅好奇地问道。
“这是老式油印机，是方老师以前在县学校里讨的，他们不要了，方老师就把这机器给背了回来，我们的书本都是靠这台油印机印刷出来的，给我们剩了不少的书本钱呢...”大志回道。
“这样印刷很累吧，你怎么不找个帮手来一起做呢？”申帅关心地问道。
“以前这活都是董老师一人干的，自从她中风后我就接手了，其他的同学还要上课，我...我今天不用上课...”大志说着，脸色突然暗淡了下来。
“你为什么不用上课？”申帅追问道。
“这...你就别问了，我考你一个问题，你知道油印机是谁发明的吗？”大志忽然转移了话题。
“不知道。”申帅老实答道。
“我告诉你吧，是爱迪生。”大志少有的露出了笑容。
“你知道的真多。”申帅称赞道。
“是方小民老师告诉我的，他会的可多了，是他让我知道了很多的东西，也让我们认识了这个世界。”大志说道。
“唉，我是多么想再多给他们上几年课啊...”“孩子王”颤抖着声音在申帅耳边说道。
申帅突然明白了“孩子王”当初的选择，这是一名教师的职责，更是一个教育工作者的使命。
“我来试试。”申帅把剩下的玉米馒头塞嘴里，兴致勃勃地伸出手去。
油印机印刷看似简单，其实非常麻烦，不但效率极低，而且要时刻小心钢板中的蜡纸不能烂，否则就要重新刻一张蜡纸，要花很大的功夫才能印完一份材料。
这不，申帅刚刷了两下就弄坏了张蜡纸，结果手忙脚乱地换蜡纸、加油墨，一通忙活后，一张纸没印出来，反倒弄得满手、满脸都是黑乎乎的。
不得已，大志接过了申帅所造成的烂摊子，自己操作了起来。
“大志，你全名叫什么，我认识一个北韩人也叫大志。”申帅没话找话道。
“我叫彭富贵。”大志答道。
“富贵？这名字也太俗气了，为什么不叫彭大志啊？”申帅奇怪道。
“咯，我是这个大痣。”大志说着把衣领扣解开，胸前赫然露出一个大黑痣来。
申帅恍然大悟，然后哑然失笑道：“哈哈，你这是胸有大（痣）志啊。”
“方老师也是这么说的，所以，他们才叫我大痣的。”大志也开心地笑了。
俩人聊了几句，申帅又帮不忙，忽然想到，董老师得了中风口齿不清，怎么给孩子们上课？于是，就想探个究竟。
和大志打了声招呼，他走到教室旁，偷偷朝里面观察。
这间教室很大，和附近的民房相比，算是最好的房子，教室前面摆放着一个书架，书架上放满了捐赠的图书。桌椅也很结实，是用树干直接锯成的板材与土块垒砌而成的，在大城市里，这些木材比用刨花胶合板材做成的课桌要好的多，价值也相应贵的多，而在这山里，这可能是最经济的办法，一种原始状的合理，现代的奢侈。
但墙上的黑板却暴露出了这奢侈背后的寒酸，那是用马粪纸板涂上墨的黑板，似乎证明着这里的教育仍然很“穷”。
让申帅奇怪的是，教室里四十多个学生的年龄段都不同，一眼看过去，很明显的有大有小，难道他们都念的是同一个年级？
“山里穷，缺教室缺老师，就只好将就了，我们这种班叫复式班，就是不同年级的学生在同一时间、同一教室、同一个老师进行教学。先给一个年级的学生上课，然后布置写作业的同时给另一个年级讲课，上半节可能是上语文，下半节
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