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33 都识字呗

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    沈三问若是知道崔玄这么想,一定会惊讶的下巴都掉下来。

    天真。

    然后回答他,当没有生命和财产威胁,人们没有必须要做的事,那么上进的表现就是要比别人过的更好。

    为了过的更好,必须有钱。

    钱成为大多数人的毕生追求,世家这等积累千年财富的人成为赢家。

    最后,普通人还是普通人,有钱人还是有钱人。

    教育成为普通人改命的本事,通过向大多数人服务成为有钱人,再成为新的被普通人超越和征服的对象。

    周而复始,绝不终结。

    这种说法可能悲观,但绝不片面。

    这只是突厥人开始从饿肚子变成有饭吃,这时得到的快乐自然是无与伦比的。

    但是几个月之后,就会变成居然要每天干活才能有饭吃。

    就算能有几天假期,再几个月之后,又会变成,居然只有几天假期。

    人就是这样,得到过就视为稀松平常。

    当然,沈三问不知道崔玄这么想,也没有立刻回复他的可能。

    崔玄见到了张扬。

    听说他到了城门口,崔玄带着卫队来接他,尽地主之谊。

    来时崔玄很着急,但是到了突厥境内,他的着急被好奇取代,他在此地颇有些流连忘返。

    “张将军别来无恙。”崔玄在马上朝张扬挥挥手。

    张扬朝他点点头,“崔大人好久不见,既然来了,不如我让人带您看看突厥风光,我自己作陪也是可以的。”

    崔玄显然不是来看风景的,虽然他肯定要四处转转。

    不过肯定不能跟张扬这么继续客套下去。

    崔玄说,“我是来请教政事的。”

    张扬回,“正事?你说。”

    崔玄:“比如说税制,还有,教育。”

    这句话的重心在后面的词语上。

    “教育?”

    崔玄点头,“我想知道教育改革推行下去会发生什么。”

    见到张扬之前,崔玄还想过怎么问出这个问题。但是看到张扬愣头愣脑的样子,还是直接问吧,拐弯抹角可能会让他厌烦。

    会发生什么?

    每个人都识字呗。

    张扬没懂他话里主要的信息,“要不我们找个地方坐下来谈?”

    二人去了一处茶馆。

    很久之前,突厥没茶。

    有也是贵族的东西。

    不过现在,随处都是茶馆,已经是大周的地界了,掉些廉价的资源来没问题。

    茶分为很多种,好茶自然贵,甚至比得上好多人一辈子的收入,但是能起到茶叶功用的,也有很多便宜的茶叶。

    没那么精细,口感没那么好。

    但是可以清理肠胃垃圾,让长期吃肉的突厥人好受些。

    所以,这里大家没事都爱去喝完茶。

    虽然自己家里能泡,但是总要聚在一起才有趣。

    张扬找了个路边摊,小二上了茶,然后他反应过来,“崔公子喝的惯吗?”

    “无妨。”他不挑。

    追求精细和舒适还是得看时间看地点的,这次来办正事,还是突厥这样的地方,想要喝惯的茶不是为难人吗。

    “教育有很多作用,你想知道哪方免的。”

    “方方面面。”虽然他只关心对家族的影响,但是其他的了解些才好综合做出自己的判断。

    张扬给他介绍了一些他受过的教育,以及给他带来的影响。

    这是人最初接触的世界,与同龄人一起长大,对这个社会有了初步的了解。

    有个很重要的作用,做错事的时候,会想起来,有人说过这是不对的。

    只有很少的人,会以做不对的事为自豪。

    不过教育并不能改变所有人的一生,该穷该苦的,依旧前面等着他们。

    张扬说了很久,什么都说。

    包括在这样的学堂中发生的事,外界的看法,学成毕业后情况。

    都提了。

    虽然是第三人称的方法提的,但是崔玄听来就知道是他自己的真实经历。

    没有谁能在旁观者的角度,将周围的一丝一毫都观察进去。

    谁能有上帝视角呢?

    张扬并不是一个浮夸的人,并不会去揣测上帝视角中看到的人的真实想法。

    难道真的有这样的世界存在?

    崔玄心里升起了疑问。

    如果有,那会是很大的秘密吧,所有他没问。

    他问的第二个问题是关于税制的,“这样收税不知道是谁的注意?”

    这时候蛮儿来了。

    蛮儿直接给出了答案,“是驸马爷和扬哥商议出来的。”

    什么?

    又是沈三问搞出来的?

    他在京城瞎搞还不够?

    崔玄很惊奇,一个人的头脑哪里能装出这么多稀奇古怪的想法,难道他也来自什么特殊的地方?

    蛮儿走进靠着张扬坐下。

    “崔大人,好久不见。”

    “好久不见。”

    蛮儿挺开心的,上次见面还要好多话没说完,这次有新的机会的。

    “崔大人有什么好的建议,指点一下蛮儿啊。”

    崔玄笑了笑。

    你们这么先进的管理手段和制度,他从哪个角度建议?

    在他看来,大周全境也这么办才好。活着就要收税,导致了很多惨事。

    张扬很得意的说了句,“现在这个税收很合理的,而且自治才能让这里稳定起来,让崔大人就经济怎么发展建议下就好。”

    他相信其他两点崔玄建议不出来。

    崔玄点头承认,“是崔某要向大人学习。”

    崔玄问的很详细,与教育有点沾边的事情都问,张扬知道的就回答,不知道就说明一下难处,介绍相关情况,聊天倒是很愉快。

    问完话,崔玄就很清楚沈三问说的了。

    教育,正是拉开世家与寒门、平民的利器。

    不过,世家也永远不再能掌控朝堂,只能成为其中的一份子。

    好吗?比现在要好。

    名正言顺,合法,还能得到皇帝的重用。

    至少百年内不会混的太差劲。

    他还算满意。

    再了解一下税制,他就离开回京。

    张扬所在的地方,税制比地方要详细。因为突厥懂文字的人太少,大周愿意过来为官的人真不多,所以每个地方能办事的人也少。

    张扬说,等教育普及了,那什么事情都简单了。

    然后,他在心里默默加一句,也会更复杂了,以为什么事情都会有人反对。

    崔玄先是从集体劳动开始了解,这是税制最特殊的。