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一天晚上，睡到半夜，我突然被一阵阵钢铁金属碰撞声惊醒，恰好也趁机起来上厕所。我的床位在下床靠门边，睡眼朦胧的我在床的周围搜了又搜，始终找不到裤子，只得穿了一条红色三角裤准备独闯宿舍楼道。我向公共厕所走去，金属声越来越近，一拐角，好家伙，黑压压一片全是学生，他们手里各持一根钢管，颜色发冷，互相敲着脑袋，打着身体。我的突然出现让他们都冷静了下来，而且纷纷的看向我，我想他们此时是懵的。胆小的我装作若无其事一般的朝他们中间走过，我的双眼虽然不敢直视，但是仍然能看到他们脸上的血腥，余光一扫我的室友晓磊出现在了最后一个位置，他也是满脸挂彩的急忙着向我比手势，意思是快快撤退，没有办法，我也只能上完了厕所再走啊，室友最后的惨我就不描述了，反正最后我还救走了血肉模糊的晓磊。
“唉，你不是说，加入了他们就不会有人打了吗”，我一边给他弄伤口，一边替他不值得的说。
“对啊，这不是一伙人打另一伙吗”，晓磊对我说的话不以为然。
“你还是趁早退出吧，把这些精力放在学习上多好啊，是不是？”我努力试图说服他。
“学啥啊学，睡觉了”，晓磊不耐烦的说道。
第二天正好是周六放假，我和乐乐以及晓磊来到操场打乒乓球，中途来了几个人，晓磊好像认识他们，他们一边打着球一边聊天。其中就聊到了他们老大近期生日的问题，需要下面的人凑齐费用，而且每个人都要出。晓磊让我和乐乐先回教室，我们也是不愿意和其他人接触，然后就拿着球拍以及乒乓球走了。
“那个谁，把乒乓球留给我们玩一会儿”，其中一个混社会的不客气的说道。
“球是我们买的，我们还要在教室玩球呢”，我也不客气的对那个人说。
“嘿，妈的，给不给？”，那个人越说越发暴力倾向。
晓磊看情况不对，急忙对我说了句，“把球先给我，我待会儿拿回来”
随后我把球不礼貌的扔向了那个人，转头就走了，那人被激怒，欲走到我跟前，我此时变得非常胆怯，乐乐见状拉了拉我。那人向我这边走了几步，但是最终被晓磊拦住，晓磊说道，“唉，兄弟，算了算了，咱们接着打”，接着，那人直接用球拍指着晓磊的脑袋说，“你必须得把钱的问题解决了，越多越好”，晓磊只得无奈的回答说，“好，交在我身上”，整个情形现在想起来也是觉得后怕。
自从这以后，课间总是有人神出鬼没，他们靠在教室外的栏杆上，一发现熟人就上去收取所谓的保护费，被收费的那一方用慷慨掩饰着内心的恐惧。我走出了教室，我的目光总是躲避着围栏的方向，心怕他们找上我，正是因为这种心理，课间我也懒得出去玩。
又是深夜，我睡得有点死，隐隐约约听到旁边的门吱了一声，但是我没有醒来，门缝越来越大，一个黑色身影正在从门缝中窥探，他的手伸了进来，一点一点的挪动着我的衣物。这次动静有点大，我醒了。我眯着眼看到了门外的身影，但是又不敢睁大眼，只得眼睁睁的看他又把裤子拿走，趁着外面没有了动静，我朝着周围室友悄悄叫了一声，“有小偷”。
晓磊被我的叫声惊醒，急忙说了句，“在哪儿”
我接着又悄声的说，“可能已经走了，我裤子里面还有几十块钱，我的生活费”
晓磊睡在上铺，上面有窗户，他边穿衣服边往门外看了看，一个纵步跳了下来，走了出去，我也跟在后面，他回头信誓旦旦的对着我说，“你跟来干什么，放心，我去找回来”
半夜，楼道开始躁动了起来，我们的门被敲响了，我开了门，进门的是一位警察，另外还有教导主任。他们各自搜了搜我们床下，发现没有什么异常他们就走了，后来听其他同学说是在搜查宿舍有没有存放一些危险的管制刀具。
清晨，校园响起了早起的铃声，我醒了过来，揉了揉眼，然后撑着双手起了身，眼睛扫过晓磊的床，发现没有动静，于是我下床走过去用手拍了拍里面没人，我不知道他是早起了还是晚上根本没有回到宿舍，直到班主任给我送来了裤子，我们才了解到他受重伤进了医院，估计得疗养一个月。
趁着课间操，教导主任通过广播的形式发表了严肃的通告，“同学们，趁着这个时间，下面我要发表一个紧急通告，今天凌晨发生了一起严重的打架斗殴，校园霸凌事件，参与人员有社会人员，有高中年级，也有初中年级，总共参与人员11人，事件造成2人重伤，2人轻伤，影响恶劣，其中参与的社会人员已经被送往公安局，现对如下同学作出相应处分...王晓磊记小过处分。另外，我们搜查出了多把管制刀具，持有者学校也做了相应的处罚，下面校长想对各位同学说几句。”
“同学们，学校不是法外之地，她是教书育人的地方，是你们补充基础知识的基地。趁着青春，你们应该多观察生活，比如试着看看这个教育系统，你们目前接触最多的社会系统，看看它有没有什么缺陷，或者说做出什么优化可以提高其效率，然后把它当作理想，为了这个理想努力弥补自己相关方面的知识缺陷。那些科学家就是这么来的，那些诺贝尔奖就是这么产生的。我要让你们记住，并不是只有野蛮才叫做江湖，完善生态社会才是人类这个江湖共同的主题”
我们趁着周末的时间去医院探望了晓磊，他躺在病床上，侧着脸望着窗外，他的眼神里交织着种种过往，他或许只有在此时才能体会到对健康的渴望，对自由的眷念，毫无疑问，他过去的这种追求酷酷的恋是盲目的。
自从这以后，我和乐乐每周都会去看他。有一次，我没有去，但是乐乐去了，听乐乐说当时阿姨也在，晓磊没有吃阿姨送来的粥，反而吃了乐乐买的东西，阿姨笑着对晓磊说，“哎，你这小子，好好好”，然后转向乐乐以慈祥的话语说道，“乐乐，我出去一会儿，这儿麻烦你一下”，反正局面是十分的尴尬。
晓磊出院后的第一句，“或许，我该重新定义’酷‘这个词了”，对啊，我们青少年也该发自内心的问问自己，什么是酷，是穿着风衣喋血街头的浪子，还是保家卫国浴血奋战的战士；是视生命如草芥的狂暴之徒，还是在人间救死扶伤的白衣天使。英雄战士誓死保家卫国是酷，医生护士治愈病人是酷，科学家发表科学成果是酷，民工建成了高楼大厦是酷，这道题只有我会是酷，成绩上升也是酷。酷体现的是自我价值的实现，体现的是职业精神的享受。